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20 años acompañando la mejora educativa en México · 2006–2026

Política educativa · Mejora escolar · Resultados verificables

Acompañamos sistemas educativos en el camino hacia la calidad y la equidad

Tres décadas diseñando, implementando y evaluando estrategias que han producido resultados verificables en escuelas públicas mexicanas.

En colaboración con

  • Universidad de Stanford
  • UCLA
  • Universidad Emory
  • OCDE
  • UNESCO
  • UNICEF
  • Banco Mundial

Resultados que hablan por sí solos

Acompañamos procesos de transformación cuyos efectos son medibles, verificables y citables.

lugar nacional

Puebla en aprendizaje en Secundaria y Media Superior · PLANEA 2017

↑ máx

avance nacional

Sonora con el mayor avance en PLANEA Secundaria del país · 2015–2017

20

años de trabajo

Continuo en escuelas públicas mexicanas desde 2006

3+

proyectos activos

En Guanajuato, Coahuila y en gestación con UCLA

Ver evidencia detallada →

Cómo producimos resultados

Siete principios que gobiernan cada intervención, sin excepción.

Evidencia como base

Cada decisión de intervención se sustenta en datos de aprendizaje, asistencia y gestión escolar, no en intuición ni en modas educativas.

Focalización precisa

Identificamos dónde concentrar el esfuerzo. Las escuelas y los perfiles de riesgo no son todos iguales; las estrategias tampoco.

Liderazgo como palanca

El director escolar es el actor de cambio más determinante. Formarlo y acompañarlo es siempre una prioridad de la intervención.

Acompañamiento cercano

No entregamos diagnósticos y nos vamos. Permanecemos durante la implementación porque ahí es donde los planes se rompen o se consolidan.

Sistemas de información

Construimos capacidad local para que los datos de aprendizaje lleguen a tiempo a quienes toman decisiones en la escuela y en la supervisión.

Formación continua

El desarrollo profesional de docentes y directivos no es un evento: es un proceso sostenido con práctica, retroalimentación y seguimiento.

Evaluación de impacto

Medimos lo que producimos y lo comparamos con referentes verificables. Sin evaluación rigurosa no hay aprendizaje institucional.

Proyectos activos

Activo

Proyecto Educativo Guanajuato

Acompañamiento a escuelas con bajo desempeño en el estado, con énfasis en liderazgo escolar, formación docente y sistemas de información para la mejora.

Secretaría de Educación de Guanajuato

Ver proyecto
Activo

SEE Learning México

Programa de formación socioemocional para futuros docentes en Coahuila, desarrollado en alianza con la Universidad Emory. Primera implementación a escala en México.

Universidad Emory · Coahuila

Ver proyecto
En gestación

Liderazgo Escolar · UCLA

Programa de formación para liderazgos educativos desarrollado en colaboración con la Universidad de California en Los Ángeles. Lanzamiento previsto: finales de 2026.

UCLA · México

Ver proyecto

Publicaciones recientes

Análisis sobre política y mejora educativa basados en evidencia.

Los análisis se publicarán próximamente. Mientras tanto, sigue el trabajo en

Ver todas las publicaciones →

¿Su sistema educativo busca resultados verificables?

Trabajamos con secretarías de educación, organismos internacionales e instituciones académicas comprometidas con la mejora real de las escuelas públicas.

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